Profils DYS
Police OpenDyslexic ou Lexie Readable 14pt, interligne 1.5, consignes raccourcies en gras, étapes numérotées, plus de visuels, moins de texte par page. Pour la dyscalculie : opérateurs surlignés en rouge, nombres en bleu.
outil · ia pour différenciation pédagogique
Une IA pour différencier vraiment, sans y passer ses nuits
La différenciation pédagogique est obligatoire mais coûte un temps fou : adapter manuellement une fiche pour 2 élèves DYS double le temps de préparation. Une IA spécialisée fait ce travail d'adaptation en 30 secondes, en respectant les recommandations officielles.
En une phrase
L'IA pour différenciation pédagogique d'Alumnia adapte automatiquement vos supports pour les élèves DYS, allophones, en avance ou en situation de handicap — en 30 secondes, sans réécriture.
Ce que fait l'outil
Profils allophones (EANA)
Phrases courtes, vocabulaire courant, lexique illustré, exercices d'appariement plutôt que rédaction, traduction ponctuelle du lexique-clé si vous l'autorisez.
Tiers-temps
Version aménagée des évaluations : moins de questions, plus d'espace de réponse, énoncés clarifiés, supports agrandis.
ULIS, SEGPA
Vocabulaire simplifié, plus de visuels, phases plus courtes, exercices plus concrets. Pour les troubles cognitifs, séquences à la fois plus courtes et plus structurées.
Élèves en avance / EIP
Exercices d'enrichissement, situations-problèmes plus ouvertes, tâches complexes, transferts à d'autres contextes.
Comment ça marche
- 1
Indiquer les profils
Dans le brief de séance : « 2 élèves DYS, 1 allophone niveau A2, 1 en avance ». Vous n'avez pas à expliquer ce qu'est un DYS — Alumnia le sait.
- 2
Générer en parallèle
Avec la fiche standard, Alumnia produit en même temps les versions adaptées. Vous récupérez 4-5 versions de la même séance.
- 3
Imprimer dédié
PDF spécifique par profil. Vous ne mélangez pas les fiches — chaque élève reçoit sa version adaptée.
Exemple concret
Ce que vous tapez (ou dictez) à Alumnia
« Fiche d'exercices de conjugaison CE2 (présent de l'indicatif), 12 exercices. Version standard + version pour 2 élèves dyslexiques + version pour 1 élève allophone niveau A1 »
Ce que vous récupérez
3 fiches générées en parallèle : standard (12 exos progressifs), DYS (OpenDyslexic 14pt, 8 exos consignes raccourcies, étapes numérotées), allophone (6 exos d'appariement et de placement, lexique illustré).
Cas d'usage typiques
Questions fréquentes
Quelles polices DYS Alumnia utilise-t-elle ?
OpenDyslexic et Lexie Readable, validées par les associations de dyslexie. Arial 14pt disponible si votre département a une convention spécifique.
Cela remplace-t-il un AESH ?
Non. L'adaptation des supports est un volet ; l'accompagnement humain par un AESH (quand il est notifié) en est un autre, indispensable. L'IA aide à fournir un support de qualité, pas à se passer d'un accompagnant.
Et pour les TDAH ou TSA ?
Pour les TDAH : consignes raccourcies, 1 exercice par page avec exemple résolu, segmentation des tâches. Pour les TSA : routines visuelles, anticipation des transitions, consignes très explicites. Précisez le profil et Alumnia adapte.
L'IA pour différenciation est-elle conforme RGPD ?
Oui. Vous ne donnez aucune information nominative à Alumnia (juste « 2 élèves DYS », pas leur nom). Les données générées sont hébergées en France et jamais utilisées pour entraîner les modèles.
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